PEDAGOGIKA - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (NAUCZYCIELSKIE - 3 LATA, 6 SEMESTRÓW)

ChARAKTERYSTYKA STUDIÓW

PEDAGOGIKA – STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (NAUCZYCIELSKIE)

Studia nauczycielskie pierwszego stopnia na kierunku pedagogika są pierwszym etapem przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie wybranej specjalności. Studenci odbywają obowiązkowe praktyki w placówkach oświatowych. Uzyskany tytuł zawodowy (licencjat), który pozwala ubiegać się o przyjęcie na studia drugiego stopnia.

Absolwenci, którzy ukończą pełny, 5-letni cykl kształcenia na kierunku Pedagogika (studia pierwszego i drugiego stopnia) będą posiadali kwalifikacje nauczycielskie zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U.2019, poz. 1450)

Studia I stopnia trwają 3 lata (6 semestrów). Absolwenci otrzymują tytuł zawodowy licencjata pedagogiki.

STUDIA REALIZOWANE SĄ W TRYBIE STACJONARNYM DOSTOSOWANYM DO POTRZEB OSÓB PRACUJĄCYCH – zajęcia odbywają się po godzinie 15.00,  hybrydowa forma studiów w siedzibie uczelni oraz online.

PODSTAWA PRAWNA REALIZOWANYCH STUDIÓW:

• Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102)
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (t.j. Dz.U. 2024 poz. 453)

SPECJALNOŚCI:

Wybór specjalności następuje na drugim semestrze (specjalność realizowana od trzeciego semestru studiów). Uruchomienie specjalności jest uzależnione od wymaganej liczby osób nią zainteresowanych. O liczebności grup decyduje Dziekan Wydziału Nauk Społecznych ChAT.

PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA I MIĘDZYKULTUROWA

Absolwent studiów licencjackich na kierunku Pedagogika, specjalność Pedagogika resocjalizacyjna i międzykulturowa wyposażony zostanie w wiedzę i umiejętności niezbędne do pracy z osobami zagrożonymi wykluczeniem społecznym, wykazującymi zachowania dewiacyjne lub wymagającymi wsparcia w procesie resocjalizacji. Potrafi diagnozować problemy społeczne, stosować odpowiednie metody wychowawcze i terapeutyczne oraz pracować w środowisku wielokulturowym. Jest przygotowany do prowadzenia działań interwencyjnych, profilaktycznych i wspierających proces readaptacji społecznej.

Może podjąć pracę w placówkach resocjalizacyjnych, takich jak zakłady poprawcze, schroniska dla nieletnich, młodzieżowe ośrodki wychowawcze i socjoterapeutyczne. Znajdzie zatrudnienie w instytucjach penitencjarnych, ośrodkach interwencji kryzysowej, domach samotnej matki i schroniskach dla osób w kryzysie bezdomności, w organizacjach pozarządowych zajmujących się resocjalizacją, pomocą migrantom oraz profilaktyką społeczną, a także w instytucjach pomocy społecznej, takich jak ośrodki pomocy społecznej i powiatowe centra pomocy rodzinie.

Osoby kontynuujące studia na studiach drugiego stopnia na tej specjalności nauczycielskiej i odbyciu praktyk pedagogicznych, po uzyskaniu tytułu magistra będą mogły podjąć pracę w placówkach oświatowych jako nauczyciele.

TERAPIA PEDAGOGICZNA Z ELEMENTAMI ARTETERAPII

Absolwent studiów licencjackich na kierunku Pedagogika, specjalność Terapia pedagogiczna z elementami arteterapii posiada wiedzę i umiejętności z zakresu terapii przez sztukę oraz wsparcia pedagogicznego osób z różnymi trudnościami rozwojowymi, emocjonalnymi i społecznymi. Potrafi wykorzystywać różne formy ekspresji artystycznej w celu wspierania rozwoju, rehabilitacji i integracji osób w różnym wieku. Jest przygotowany do pracy z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi oraz seniorami, dostosowując metody terapii do indywidualnych potrzeb podopiecznych.

Może znaleźć zatrudnienie w placówkach terapeutycznych, ośrodkach rehabilitacyjnych, domach pomocy społecznej, hospicjach oraz w organizacjach pozarządowych zajmujących się wsparciem osób z niepełnosprawnościami lub zaburzeniami emocjonalnymi. Może pracować w instytucjach kultury, takich jak domy kultury czy centra twórczej terapii, prowadząc warsztaty artystyczne o charakterze terapeutycznym. Jego kompetencje są także przydatne w ośrodkach interwencji kryzysowej oraz programach profilaktycznych i reintegracyjnych skierowanych do osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.

Osoby kontynuujące studia na studiach drugiego stopniu na tej specjalności nauczycielskiej i odbyciu praktyk pedagogicznych, po uzyskaniu tytułu magistra będą mogły podjąć pracę w placówkach oświatowych jako nauczyciele.

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA W ŚRODOWISKU WIELOKULTUROWYM

Absolwent studiów licencjackich na kierunku Pedagogika, specjalność Pedagogika opiekuńcza w środowisku wielokulturowym posiada wiedzę i umiejętności w zakresie wspierania dzieci, młodzieży i dorosłych w trudnych sytuacjach życiowych, uwzględniając różnorodność kulturową. Potrafi diagnozować potrzeby opiekuńczo-wychowawcze, organizować pomoc oraz wspierać integrację osób z różnych środowisk społecznych i etnicznych. Jest przygotowany do pracy z rodzinami, migrantami, uchodźcami oraz innymi grupami wymagającymi wsparcia, stosując metody pracy pedagogicznej dostosowane do ich specyficznych potrzeb.

Może podjąć pracę w instytucjach pomocy społecznej, takich jak ośrodki pomocy społecznej, powiatowe centra pomocy rodzinie, domy dziecka i placówki opiekuńczo-wychowawcze. Znajdzie zatrudnienie w ośrodkach interwencji kryzysowej, schroniskach dla osób w kryzysie bezdomności, domach samotnej matki oraz organizacjach pozarządowych zajmujących się wsparciem osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Może również pracować w centrach integracji dla migrantów i uchodźców, ośrodkach wsparcia dla rodzin oraz instytucjach realizujących programy profilaktyczne i pomocowe w środowiskach wielokulturowych.

Osoby kontynuujące studia na studiach drugiego stopnia na tej specjalności nauczycielskiej i odbyciu praktyk pedagogicznych, po uzyskaniu tytułu magistra będą mogły podjąć pracę w placówkach oświatowych jako nauczyciele. 

ZASADY KWALIFIKACJI

Do ubiegania się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia na kierunku Pedagogika uprawnione są osoby posiadające świadectwo dojrzałości. Kandydatów na studia pierwszego stopnia obowiązuje ranking świadectw maturalnych. Warunki, tryb oraz terminy rozpoczęcia i zakończenie rekrutacji w roku akademickim 2025/2026 określone zostały w  uchwale nr 7/2024 Senatu ChAT z dnia 23 maja 2024 r.

Dokumenty wymagane do złożenia w formie papierowej w dziekanacie Wydziału Nauk Społecznych ChAT w przypadku zakwalifikowania się na studia

• podanie o przyjęcie na studia wydrukowane z osobistego konta rejestracyjnego w systemie IRK i podpisane przez kandydata,
• oryginał lub uwierzytelniony odpis świadectwa dojrzałości albo świadectwa dojrzałości i zaświadczenia o wynikach egzaminu maturalnego albo świadectwa dojrzałości uzyskanego za granicą, celem sporządzenia kopii i poświadczenia jej zgodności z oryginałem lub uwierzytelnionym odpisem,

Terminy rekrutacji

•  Rozpoczęcie rejestracji w systemie irk.chat.edu.pl: 5 maja 2025 r.
•  Ostatni dzień rejestracji w systemie irk.chat.edu.pl: 10 lipca 2025 r.
•  Ostatni dzień wnoszenia opłat rekrutacyjnych: 10 lipca 2025 r.
•  Zatwierdzenie wyników kwalifikacji na studia: 11 lipca 2025 r.
•  Przyjmowanie dokumentów od kandydatów: 14 - 17 lipca 2025 r.
•  Ogłoszenie wyników rekrutacji przez WKR: 18 lipca 2025 r.

 Opłata

Studia bezpłatne! Obowiązuje opłata rekrutacyjna za rejestrację na jeden wybrany kierunek, poziom i formę studiów wynosi 85 zł.

Dodatkowe informacje:  wns.chat.edu.pl

Do ubiegania się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia na kierunku Pedagogika/Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna/Administracja uprawnione są osoby posiadające świadectwo dojrzałości. Kandydatów na studia pierwszego stopnia obowiązuje ranking świadectw maturalnych. Warunki, tryb oraz terminy rozpoczęcia i zakończenie rekrutacji w roku akademickim 2025/2026 określone zostały w  uchwale nr 7/2024 Senatu ChAT z dnia 23 maja 2024 r.